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Receba notícias de São Paulo no seu WhatsApp e fique por dentro de tudo! Basta ar o canal de notícias do Metrópoles no WhatsApp. Fique por dentro do que acontece em São Paulo. Siga o perfil do Metrópoles SP no Instagram. 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Capital paulista adere à prova que mede nível de leitura dos alunos

Exame criado pelo governo estadual de SP para medir capacidade de alunos interpretarem textos começa a ser aplicado nesta semana no estado

atualizado

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imagem colorida mostra crianças em sala de aula de escola em são paulo - metrópoles
1 de 1 imagem colorida mostra crianças em sala de aula de escola em são paulo - metrópoles - Foto: Jessica Bernardo/Metrópoles

São Paulo — A capital paulista aderiu à prova criada pelo governo estadual para avaliar o nível de leitura e interpretação de texto dos estudantes de escolas públicas de São Paulo. O exame, chamado de Fluência Leitora, foi lançado em 2024, e terá a segunda edição aplicada a partir desta semana.

Além da capital, a cidade de Campinas, no interior paulista, que também não tinha aderido ao exame no ano ado, confirmou à Secretaria Estadual da Educação que participará da avaliação agora. Com isso, todos os 645 municípios aplicarão o teste de leitura, que mede a capacidade dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de ler e interpretar textos.

As escolas municipais e estaduais terão entre os dias 17 e 28 de março para aplicar o exame. Nas cidades de São Paulo e Campinas o calendário será diferente, com a prova acontecendo entre 8 e 17 de abril.

A avaliação foi criada com o objetivo de medir as lacunas de aprendizagem na alfabetização dos estudantes. A meta do governo estadual é ter 90% dos alunos com leitura adequada no 2º ano até 2026.


Como funciona o exame?

  • A prova é feita por meio de um aplicativo do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) que grava e valida a leitura das crianças
  • São considerados critérios como precisão das palavras, velocidade (se a leitura é fluída ou não), e uso correto de entonações e vírgulas.
  • São considerados “leitores fluentes” aqueles que conseguem ler entre 45 e 60 palavras corretamente durante um minuto, e entre 28 e 40 pseudopalavras (palavras inventadas ou sem significado), e atingem 97% de precisão.
  • A avaliação é repetida no segundo semestre do ano para avaliar se houve melhora ou piora na capacidade leitora

Em 2024, o número de alunos avaliados que conseguiram ler fluentemente cresceu 57% entre um semestre e outro, segundo o governo estadual.

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